Le programme « Eco-écoles » est un programme international, initié et dirigé par des organisations non-gouvernementales, membres de la Fondation de formation écologique. Le programme débute en 1994, répondant au défi de l’intégration des efforts des jeunes pour résoudre les problèmes écologiques et ceux du développement durable. Ce programme propose l’application d’un système intégré de gestion écologique des écoles, basé à la méthode ISO 14001/EMAS. Il encourage la participation des professeurs et des élèves à des activités pratiques qui réduisent les effets nocifs sur l’environnement et la consommation d’eau et d’énergie. Les épargnes réalisées déchargent le maintien des écoles et les budgets municipaux. Les thèmes prioritaires dans les premières années après le lancement du programme sont: “Eau”, “Déchets”, “Energie”, “Transport”, “Nature et biodiversité”, “Bruit” et “Mode de vie saine à l’école.”
Le programme “Eco-écoles” englobe 7 éléments obligatoires qui sont une méthodologie de travail pour chaque école.
1. Création d’une éco-comité.
2. Évaluation environnementale – observation de l’environnement et l’établissement de son statut.
3. Plan d’action.
4. Eco-code.
5. Control et évaluation.
6. Promotion des idées et des activités à travers les médias.
7. Les sujets et les activités principaux, doivent entrer dans le contenu d’apprentissage et être proposés aux étudiants dans divers programmes éducatifs.
Les écoles avec des meilleurs résultats reçoivent le prix de prestige du Programme “Eco-écoles” – « le Drapeau vert ». Ce programme vient en Bulgarie en 1997, grâce au Mouvement national « Le Drapeau bleu ». En 1999 le programme “Eco-écoles” est présenté à Varna avec la coopération de la Direction du Parc naturel «Sables d’Or» – coordinateur du programme pour la Bulgarie de nord-est. Les succès viennent en 2000. En automne du 2007 à Varna les vainqueurs du prix « Drapeau vert » sont devenues 21 écoles.
